Comme conclusion de cette semaine de formation :
Je la résumerai en quelques mots.....
- convivialité : semaine très sympa
- surprenant : car d'aucune connaissance et surtout d'une sorte "d'anti-ordinateur", j'ai pu faire un montage vidéo....en me prenant au jeu! Car résultat très sympa et surtout réutilisable. Par contre, le blog ....je pourrai dire : sans commentaire....pas trop accroché!
Et aussi, suprenant : de rester aussi longtemps d'avant un ordinateur sans "péter un cable"......!
vendredi 31 octobre 2008
jeudi 30 octobre 2008
4 ème jour....
Mes impressions d'aujourd'hui.....
Ca y est notre projet est presque fini....Plus qu'à le finir demain.....encore!!!!
.....Et j- une demi-journée.....! Sinon bien contente de savoir faire un montage sur vidéo....très bon outil tant niveau professionnel et personnel....
Sinon voici 1 musique et une vidéo.....
Ca y est notre projet est presque fini....Plus qu'à le finir demain.....encore!!!!
.....Et j- une demi-journée.....! Sinon bien contente de savoir faire un montage sur vidéo....très bon outil tant niveau professionnel et personnel....
Sinon voici 1 musique et une vidéo.....
mercredi 29 octobre 2008
Mon avis sur la médiation par rapport aux deux documents :
Le premier texte explique que la médiation se retrouve dans les activités menées par l'éducateur mais également dans le quotidien. Si elle se fait autrement, par exemple oralement, la médiation peut provoquer un blocage au niveau du jeune. Mais pour cela, l'éducateur donne de "ses qualités personnelles". Le second texte reprend le premier sur le bénéfice des activités en vue d'une meilleure médiation, mais en expliquant que les éducateurs ont aujourd'hui des difficultés à les mener, du fait des écrits trop important.
mon avis:
Je pense en effet que la médiation qui se fait durant les activités sont très importantes car il n'y a pas la barrière qui se crée dans le bureau des éducateurs. Egalement un éducateur ne peut pas se contenter d'appliquer que la téhorie éducative. En travaillant dans le social, il est important d'apporter nos qualités personnelles. Le second texte résume bien ce que ressentent les éducateurs actuellement. Ils ne peuvent pas tout faire....et du coup ils ratent des choses essentielles pour le jeune.
Et cette 3 ème journée.....?
matinée intéressante par rapport à la manipulation de la vidéo. Je pense que cet outil pourra me servir plu tard! Sinon en ce qui conserne l'après-midi : le ras le bol de l'ordinateur commence....
Travailler sur l'ordinateur trop longtemps donne mal à la tête...
Ce que j'ai retenu de cette journée : la manipulation d'une vidéo.
ma réflexion sur le projet : plus d'outil pour parvenir à faire quelque chose de sympa...
Si je réutiliserai un outil ce serait le montage vidéo.
Le premier texte explique que la médiation se retrouve dans les activités menées par l'éducateur mais également dans le quotidien. Si elle se fait autrement, par exemple oralement, la médiation peut provoquer un blocage au niveau du jeune. Mais pour cela, l'éducateur donne de "ses qualités personnelles". Le second texte reprend le premier sur le bénéfice des activités en vue d'une meilleure médiation, mais en expliquant que les éducateurs ont aujourd'hui des difficultés à les mener, du fait des écrits trop important.
mon avis:
Je pense en effet que la médiation qui se fait durant les activités sont très importantes car il n'y a pas la barrière qui se crée dans le bureau des éducateurs. Egalement un éducateur ne peut pas se contenter d'appliquer que la téhorie éducative. En travaillant dans le social, il est important d'apporter nos qualités personnelles. Le second texte résume bien ce que ressentent les éducateurs actuellement. Ils ne peuvent pas tout faire....et du coup ils ratent des choses essentielles pour le jeune.
Et cette 3 ème journée.....?
matinée intéressante par rapport à la manipulation de la vidéo. Je pense que cet outil pourra me servir plu tard! Sinon en ce qui conserne l'après-midi : le ras le bol de l'ordinateur commence....
Travailler sur l'ordinateur trop longtemps donne mal à la tête...
Ce que j'ai retenu de cette journée : la manipulation d'une vidéo.
ma réflexion sur le projet : plus d'outil pour parvenir à faire quelque chose de sympa...
Si je réutiliserai un outil ce serait le montage vidéo.
cette 2 ème journée....qu'est-ce que j'en pense....?
La patience par rapport à l'ordinateur commence à avoir des limites....Mais la deuxième partie de la journée a passé plus vite que la première.....!moins assis sur une chaise collé à un ordinateur!!!!
A propos de google document....
Ce qui est intéressant dans google document, pour les personnes qui l'utilisent, ils ne sont obligées d'avoir sur l'ordinateur des licences payantes : les programmes proposés sont pratiquement les mêmes.
Pour ma part, je ne pense pas le réutiliser, mais pourquoi pas en parler dans mon institution.Car si les progammes sont intéressant pour les éducateurs, ils pourront s'en servir sans la contrainte du payant. Dans une intitution, ce pragramme pourrait être utilisé pour des montages photos et vidéos avec les jeunes. Sinon la limite qu'il peut avoir est qu'il faut internet, et la motivation des éducateurs qui est souvent faible par rapport à sa manipulation.
Par rapport à l'exposition de mon blog sur internet, ça ne me dérange pas car ce il n'est pas personnel sachant qu'on y trouve que des articles sur la formation.
La définition de l'identité numérique que j'ai trouvé sur internet mais qui ne me parle absolument pas est :
"L'identité numérique est un lien technologique entre une entité réelle et une entité virtuelle".
L'intérêt d'un travailleur social d'avoir un blog :
il peut partager son avis sur le travail social avec ses collègues par le biais de photos, commentaires, sites internet....
La patience par rapport à l'ordinateur commence à avoir des limites....Mais la deuxième partie de la journée a passé plus vite que la première.....!moins assis sur une chaise collé à un ordinateur!!!!
A propos de google document....
Ce qui est intéressant dans google document, pour les personnes qui l'utilisent, ils ne sont obligées d'avoir sur l'ordinateur des licences payantes : les programmes proposés sont pratiquement les mêmes.
Pour ma part, je ne pense pas le réutiliser, mais pourquoi pas en parler dans mon institution.Car si les progammes sont intéressant pour les éducateurs, ils pourront s'en servir sans la contrainte du payant. Dans une intitution, ce pragramme pourrait être utilisé pour des montages photos et vidéos avec les jeunes. Sinon la limite qu'il peut avoir est qu'il faut internet, et la motivation des éducateurs qui est souvent faible par rapport à sa manipulation.
Par rapport à l'exposition de mon blog sur internet, ça ne me dérange pas car ce il n'est pas personnel sachant qu'on y trouve que des articles sur la formation.
La définition de l'identité numérique que j'ai trouvé sur internet mais qui ne me parle absolument pas est :
"L'identité numérique est un lien technologique entre une entité réelle et une entité virtuelle".
L'intérêt d'un travailleur social d'avoir un blog :
il peut partager son avis sur le travail social avec ses collègues par le biais de photos, commentaires, sites internet....
2 ème jour de l'atelier numérique
La médiation
Qu'est-ce que la médiation....?
Je pourrais définir le médiation comme un échange entre 2 ou plusieurs interlocuteurs et un médiateur, qui vise à trouver un terrain d'entente par rapport à une décision, entre les interlocuteurs. Les mots qui me paraissent liés à la médiation sont : l'échange, l'écoute, la neutralité du médiateur, la relation et le médiateur. Pour plus d'information sur ce mot, voici un lien :
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/mediation/
Voici 4 exemples de médiation selon moi :
- la discussion
- la médiation à travers un atelier ludique; ex: atelier manuel
- des activités musicales
- le sport
Durant mon expérience professionnel, j'ai déjà fait face à un problème de médiation. Je voyais deux jeunes qui commencaient à se provoquer oralement. Je les ai séparé et mis à l'écart. Je leur ai parlé chacun à leur tour afin de comprendre "le pourquoi du comment". Ayant toutes les cartes en mains, nous avons pu résoudre le problème en les confrontant tous les 2. Je participais à la discussion afin d'apaiser les tensions et de faire comprendre à chaque jeune l'explication de l'autre lorsque les mots lui manquaient ou ne voulaient pas être entendus.
Qu'est-ce que la médiation....?
Je pourrais définir le médiation comme un échange entre 2 ou plusieurs interlocuteurs et un médiateur, qui vise à trouver un terrain d'entente par rapport à une décision, entre les interlocuteurs. Les mots qui me paraissent liés à la médiation sont : l'échange, l'écoute, la neutralité du médiateur, la relation et le médiateur. Pour plus d'information sur ce mot, voici un lien :
http://www.linternaute.com/dictionnaire/fr/definition/mediation/
Voici 4 exemples de médiation selon moi :
- la discussion
- la médiation à travers un atelier ludique; ex: atelier manuel
- des activités musicales
- le sport
Durant mon expérience professionnel, j'ai déjà fait face à un problème de médiation. Je voyais deux jeunes qui commencaient à se provoquer oralement. Je les ai séparé et mis à l'écart. Je leur ai parlé chacun à leur tour afin de comprendre "le pourquoi du comment". Ayant toutes les cartes en mains, nous avons pu résoudre le problème en les confrontant tous les 2. Je participais à la discussion afin d'apaiser les tensions et de faire comprendre à chaque jeune l'explication de l'autre lorsque les mots lui manquaient ou ne voulaient pas être entendus.
lundi 27 octobre 2008
1ère journée en formation numérique
A la question "pourquoi ce blog ?" je dirai simplement : formation numérique. Je suis en 1ère année de la formation d'éducateur spécialisé, à Lyon. Cette semaine, la promo participe à une formation numérique pour apprendre et travailler avec l'informatique..
Qu'est-ce que je pense des blogs ? Pas grand chose....! J'ai du en visiter une ou 2 fois pour voir des photos...Je pense que c'est pas mal pour partager des photos avec son entourage, mais quel est l'intérêt pour Mr X....?
Les sentiments de cette journée sont assez positifs....J'ai pu faire des manipulations simples pour des résultats sympas....La journée est passée assez vite : bon point sachant que moi et les ordinateurs c'est pas ça. Mais vivement la fin : trop d'ordinateur tue l'ordinateur! et tout ce que j'avais tapé c'est tout effacé : vive le numérique!
Ce que j'ai appris : faire une présentation de quelque chose sous forme de diaporama....en vue de la faire pour mon projet....qui sera sur la présentation de mon établissement.
mémo : CTLR + Z = annulé
: F5 = lancer la diaporama
: Maj (flèche) + F5 = repartitir sur la diapo là où on en était sans passer par le début
Qu'est-ce que je pense des blogs ? Pas grand chose....! J'ai du en visiter une ou 2 fois pour voir des photos...Je pense que c'est pas mal pour partager des photos avec son entourage, mais quel est l'intérêt pour Mr X....?
Les sentiments de cette journée sont assez positifs....J'ai pu faire des manipulations simples pour des résultats sympas....La journée est passée assez vite : bon point sachant que moi et les ordinateurs c'est pas ça. Mais vivement la fin : trop d'ordinateur tue l'ordinateur! et tout ce que j'avais tapé c'est tout effacé : vive le numérique!
Ce que j'ai appris : faire une présentation de quelque chose sous forme de diaporama....en vue de la faire pour mon projet....qui sera sur la présentation de mon établissement.
mémo : CTLR + Z = annulé
: F5 = lancer la diaporama
: Maj (flèche) + F5 = repartitir sur la diapo là où on en était sans passer par le début
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